翔.练琴
前几个月前,翔每次要弹一首新歌的时候,都会问我们一个note是否正确,还要把它们用d、r、m、f、s、l、t的写下来,那时他还是不能够自己读note,我还一直提醒他要自己学会看note了,而且不能写下来,要直接看、直接弹才对。而且,当时的他对弹琴就好像做任务一样,弹完一首歌后,就会问我还要弹几次,根本就没有自发性想要把一首歌弹好,完全就为了弹完之后就可以离开那样。 不过,最近我发现翔在练琴是的改变了,他已经可以自己在吃完早餐后去弹了,如果忘了,也只需要我跟他说他还没练琴,他就会自己抽出时间来弹。而且,现在可以看到他练琴时的认真了,他已经不再问我需要再弹多少次,他会自己练到自己觉得可以了的时候就停,也已经知道新歌需要练多少,这样最后在下一堂音乐课的时候要可以在老师面前弹得不错。 还有,翔现在已经不再需要我帮他看note了,他已经可以自己看了,而且我看到他最近弹的新歌,已经没有把符号写在note上了,这也证明他已经可以一边看note一边弹了,有时他还会想要自己弹一些新歌。 当翔觉得自己在某首歌弹得不错的时候,他还会很开心的叫我去听他弹,从最近这些进展,我可以看得出翔在弹琴这方面已经进入了另一个阶段了。其实,我还蛮欣慰的,我想现在的翔已经变成为自己练琴了,而且可以看得出来他其实对弹琴是有兴趣的。 想到以前的我,虽然有机会学琴,可是心里其实并没有那种喜爱,所以最后学了几年就放弃了,最近我很好奇我小妹当年学琴的心态,所以就问她,她告诉我她学到了第七级,不过她其实也是没兴趣的,所以很少练琴,只是因为有天分所以才能够考到第七级,不过尽管学了这么久的琴,现在的她已经很久没有练了,所以都已经忘了。 这也让我想到,其实要不要让孩子学琴,真的是要他有兴趣和天分,不然他可能到最后长大的时候告诉你,其实我一直都没兴趣的,就是因为我们他才学,当然兴趣是要慢慢培养的,我们也不能因为孩子因为一时觉得困难而这么轻易的让他放弃,要鼓励他尝试学会克服困难,如果最后还是没有兴趣和天分的话,可能那个时候才放弃。 从我的学琴之路看到翔的进展,我发现其实每一个人需要不同的时间来开窍,可能有天分的会很快就上手了,没天分的就可能要再大一点才能够,如果和当年的我比较,我觉得翔是比我有天分的,而且当年的我必须自己在那边摸索,其实学到很幸苦,而翔庆幸的是有我们在那边陪着他,我慢慢的教他看note,而樑的bea...