Dawn Rising Sun

那天，有位朋友问我关于男生和女生的绘本，说可以让孩子了解男女这样的话题，我就叫芹帮我把这些绘本找不来，其实最近我已经没有去绘本区找书了，通常都是让孩子自己去翻找他们想读的故事书，所以这些找绘本的工作还是让孩子来代劳会比较有效，当我向芹提出我要寻找的绘本种类，她就问我是否要一些关联的绘本，我就让她全都找来了，大致上就是一下的照片里的几本。 其实，我觉得在孩子还小的时候，让他们读这类的绘本是好的决定，让他们了解男女的差别，并学习如何保护自己，也因为从小就知道男女的区别，翔到了小学也不会把女生当成怪物，可以自然的和女生交流，我也希望以后芹也可以那样。

在去年的时候，我上网看到说哥妹俩很适合小学生阅读，某天在书店的时候，就买了一本《哥妹俩》漫画回家，当时还很兴致勃勃的想让孩子们读的，可是当时他们都没有里这本书，最后这本书就被冷藏了，我也没什么在意。 MCO之后，我偶尔想起了这本书，就再次拿出来让孩子们看，怎知从那天之后，我们的家就开始风靡起《哥妹俩》，孩子们都百听不厌，可能是因为他们也是哥妹俩吧，所以这书名很贴切他们的关系。 到后来翔还出现了令人讶异的行为，一直以来他都只喜欢听我们说故事给他听，可是因为《哥妹俩》，他却开始自己拿起我们家当时唯一一本的《哥妹俩》来阅读，而且时常一读就读很久，当时的我们还真的是突然间对他刮目相看，心里有开心又欣慰的感觉。当然，这也可能是翔已经进展到可以自己读书的阶段了。 梁因为看到翔这样的转变，他又从书店买多两本《哥妹俩》，两个孩子也很喜欢听每一个《哥妹俩》的故事，就这样《哥妹俩》慢慢的变成了孩子们的睡前故事了。 刚开始的时候，我也没有什么在意，觉得孩子们喜欢就好，也就买多几本给他们，后来为他们读着读着，开始觉得《哥妹俩》真的是很不错的读物，内容都很正面，每个故事都能够学到一些道理或知识，果果和美美都是可爱的孩子，连我自己也爱上《哥妹俩》的故事了。 结果，真正疯狂的原来是妈妈，我开始寻找二手的《哥妹俩》，把一些旧的故事买回来让孩子们读，当然孩子们也很开心，有很多的故事可以读，当然他们也有漫画集，这样的话就可以直接把所有的《哥妹俩》故事都读完，其实不论是哪一种模式都是很不错的。 现有的哥妹俩漫画集 《哥妹俩》 除了《哥妹俩》，《迷你哥妹俩》也不错 一下子买了很多的二手《哥妹俩》

某天，我也忘了翔对我做了什么事，弄得我不开心，当时我就马上大声的哄了他，其实我很少会哄孩子的，算是慈母一位，当时也不知道是什么情绪上来才哄了翔。 当天晚上，梁就跟我说最近他身边的朋友都说起，女人到了这个年纪要开始为迎接更年期做准备了，比如吃补之类的，问我是否在这方面有做研究吗，是否也应该开始做准备了。我想他应该是看到我那天突然间莫名其妙的大发雷霆，而担心我要进入更年期了吧，所以提醒我要开始做准备了。 当然，我现在还处于哺乳期呢？应该还没有这么快就进入更年期吧，不过又想起我妈提过说我外婆四十多岁就进入更年期了，所以也不得不防，当时我有模糊的印象曾经买过一本有关更年期的书，就到我的书房里找，终于找到了这本庄淑旂写的《女人的三春——更年期·银发族》。 还记得这本书是我十多年前买的，当时买这本书是为了我妈妈，当时是她即将进入更年期的时候，希望能够为她带来一些资讯，没想到过了十多年后，变成了我来读这本书了，当然，我想我还没有到更年期的时候，不过预防胜于治疗吧，而且这本书也提到女人四十岁开始就要为进入更年期做准备了，其实也离我不是很远了。 其实，时间还过得特别的快，还记得几年前，我才拿庄博士的第一本有关生理期和坐月子的三春来读，没想到现在就要开始拜读第二本了，有时候不认老还不行了。 #女人必经之路 #女人闭经之路 #原来第三春也离我不远了 书本的简介： https://baike.baidu.com/item/%E5%A5%B3%E4%BA%BA%E7%9A%84%E4%B8%89%E6%98%A5

现在差不多每个晚上都有为芹读绘本，而现在读的绘本都是这么的几本，可以发现芹对某些绘本是特别喜爱的。 第一本，算是这本《谁哭了》，芹通常都会首选这本让我念给她听的，可能是里面“呜呜哇哇，哇哇呜呜”的哭声让她找到共鸣吧。 谁哭了 接下来，是这本《抱抱》，尤其是那面母狮抱幼师的画面更是让她停顿片刻，然后她就会去亲亲拿着闭着眼睛笑得很开心的幼师。这本书也是当年翔很爱的一本绘本，还记得当年的翔也像现在的芹一样，从这本书学会了抱抱这一词，刚开始的时候一直把抱抱念成“pa pa”，当然这是因为他们还不会年两个字母的声的缘故。 抱抱 芹喜爱的一页 这本《没关系啊》也是芹之所好，她最喜欢看那一面小女孩哈哈大笑的样子，看到那女孩哈哈大笑，芹也跟着一起哈哈大笑起来，看起来很可爱的感觉。 没关系啊 这本《Panda Bear, Panda Bear, What do you see?》也是芹很喜欢玩的一本书，她喜欢用手指把每一页的窗口推开，然后关回去，而且这本书的文字押韵，读起来很朗朗上口，曾经也是和翔亲子共读的一本好书。 Panda Bear, Panda Bear, What do you see? 这本《Moo, Baa, La La La》也是一本不错的书，可以让芹慢慢的认动物（虽然她还没认识任何一个动物），她最喜的是最后一页动物总动员，她就会在那边对每一个动物乱戳一通，好像认识了某一些动物一样。 Moo, Baa, La La La! 而这本《A to Z》原本没那么的吸引芹的，只是后来每当我念一个字母的时候我都会为他们做相关的动作，结果芹很喜欢，所以就一直要求我念给她听，她尤其喜欢那个“Jackal Jumping”的一页，因为我每当念到这里的时候都会做跳的动作，而她就觉得很有趣的在那边哈哈大笑，也和我一起做跳的动作，很可爱的样子。 A to Z 芹喜爱的一页

用了好久的时间，终于读完了这本李显文的《高效能父母学》，这是一本很不错的教养书，适合那些孩子比较大了，开始叛逆和反口的父母阅读，而我呢，可以读来看看要如何应付现在正处于稍微叛逆的翔。 这本书很好，有举例很多实况可以供父母参考，差不多很多的教养问题都能够在这本书找到，而这本书最棒的是每一个步骤还有列表，可以让父母们回顾一下所读的资料。 自从上次上了崇建老师的工作坊，对萨提尔的对话模式有初阶的了解，所以读起这本书来也会和萨提尔的冰山模式有联想，其实还蛮吻合的，所以算是很喜欢这本书提出来的方法。 其实，对孩子的教养与对话应该从孩子还小的时候就开始了，孩子越小就越容易与父母连结，长大后也越容易与父母对话，所以我们应该从孩子小的时候就开始多陪伴他们，小时候有连结以后大了点还比较容易沟通，不然真的是话不投机半句多了。 之前，看了篇文章说孩子的成长过程里有三个叛逆期，一是2~5岁，二是7岁左右，最后是12~18岁，而且是一个比一个的挑战多，一波比一波的猛，如果在他还小的叛逆期，我们做父母的都没有办法驾驭了，那到了青春期的那一个我们不是更没办法了吗？所以做父母的应该有学一学该如何很好的与孩子对话，要如何很好的处理自己和孩子的婴儿自我。 而我一直很相信教养轮回这道理的，如果你在孩子还小的时候就一直用不理智的“手段”来处理来自孩子的叛逆，孩子会在你身上学会这一些“手段”，等到他们进入了最后一个青春期的叛逆期的时候，他们也将会使用从你身上学来的“手段”来“对付”你，所以我们要学会控制自己的情绪，以一致性的态度来和孩子相处。 高效能父母学 教养SOP五大步骤

《教出好女儿》，这本书我看了好久终于读完了，当芹还在我肚子里的时候，我就已经开始读了，一直读到她七个多月大才读完，一是我读书真的是读得很慢的人，二是我一直都在挤时间出来读，三是我中间也读了一、两本其他的亲子教育的书。 上班后，我用午休的时间来挤奶，所以也挤出了点时间来每天都一点这本书，其实我还蛮喜欢午休挤奶时分的，是我一整天最可以让我轻松写意的时间，又可以阅读书籍，现在要开始拉长挤奶时间也意味着我将失去午休阅读的机会，其实还真的是有点伤感不舍。 真本书其实还蛮不错的，提起很多育儿的方法，其实有很多的方法不但可以用在女儿的身上，也可以用在男孩的身上，其实读了后还觉得收益良多的，当我读到一些蛮有用或很不错的论点时，会用手机拍下来寄给樑读，这样也可以让不读亲子书的他学到一些知识。 其实，当我读者这本书的时候，也会想起我童年是如何的过，也来印证一些书上说的是否属实，其实还真的是形容的蛮贴切的，它把女儿的心思和情感说得很正确，也让我了解为什么我会是现在的我，因为父母如何对待孩子真的是会影响她终身的人格，而每个人都是那样的塑造出来的，所以一位好的父母应该要多读读亲子教育的书籍，这样才能够培育出优秀的孩子，当然父母也要树立良好的榜样来让孩子学习。 书里有提到父母的评价会间接的影响女孩对自己的想法，好的评价是股推动力，差的评价会让孩子失去自信。我还记得当我小的时候，我妈曾经在我和我小妹的面前说我小妹美丽，而我不美丽，这句话其实一直都记在我的心里，我一直都不觉得自己有多好看，所以择偶时就没有那么的挑，毕竟觉得自己长得不怎么样又怎么能够要求对方是个大帅哥呢，结果当我第一次带樑回家的时候，我妈既然说我们的样貌不太登对，所以我就向樑说笑，说如果当年我妈没有对我那样的评价，我今天可能就不是嫁给他了，不过好彩的是樑除了不帅和脾气不好，其他方面都还算是个好老公，不然我会怪我妈当年的评价毁了我的一生。 另外书里也提起女孩的八到十一岁很重要，女孩在这个时候所拥有的兴趣，将会让她以后的生活上受益，即使无法成为那领域的金鹰，但还是可以印象深刻。我还记得我那个岁数的时候，妈妈让我学琴，虽然我最后还是半途而废，不过我至今还是看得懂乐谱，也可以慢慢的弹出乐谱里的曲子。从这里我回想我们三姐妹在这段年龄里做的事，当时的我爱看书，所以现在的我爱写作；当时的大妹爱画画，所以她现在真的成了画家，画画...

终于，我在翔即将满四岁前，把这本<你的四岁孩子>读完了，读了之后，发现现在的翔已经开始可以看的四岁孩子的特质了。总喜欢夸大其词;语言表达也越来越厉害了;而且对火也很感兴趣，什么都会想到火，画图画的时候也是常常画火;骑脚踏车的技术也是越来越好了;有很多自己的想法;也可以自己完成很多事了;还有对芹很友善，很喜欢和她玩。 其实，翔也只过多两个星期就满四岁了，我们就这样在一起了四年，看着他一天天的成长，我们当中也经历了苦乐，但很开心看到他每一天的变化，喜欢他到现在还是这样的腻着我，他满四岁的时候，也表示了我连续不间断的哺乳了整整四年了，感觉上翔应该还是想继续哺乳，可能这也是他可以完全和我腻在一起的时光吧，所以他也不想离乳。

最近，重读扑捉儿童敏感期，这次是专注在三到四岁的敏感期来阅读，发现现在三岁七个月的翔已经在好多个敏感期中了。 很喜欢这本书，让我对孩子的成长与发展有一定的了解和认知，这样可以更加科学的方式来与孩子相处，不是一味的要求他们成为听话的孩子，孩子听话但活得不快乐是对他们的成长无益的。 最近因为把大多数的时间都放在芹的身上，让翔有点失去了安全感，希望芹慢慢长大后，可以多陪陪翔。 有了两个孩子后，更希望把孩子放在身边顾了，因为我知道开工后，陪孩子的时间将会更少，到时候每个孩子就只分到那么一点的时间，总觉得这样的童年好可怜。

最近在研究这本有关姓名学的书，希望可以在BB出世之前读完，并学到该如何帮BB取个好名字。 上一胎，翔的时候，也是有读一些有关取名的质料，只是没这么完全，还好翔的名字还符合81笔画灵动数和生肖喜用字，只是就没有好好的看五行，不过大致上应该还算是个好名的，所以希望这一胎可以好好的研究一番，为BB想个更周全的名字。 一本关于姓名学的书

其实，《魔法亲亲》这本书我已经在大概半年多前就开始读给翔听了，只是当时他还没有上学，应该还不知道书里浣熊奇奇的心情，当时他只是把那个浣熊奇奇联想成我们邻居的一个孩子，她的小名也叫做琦琦。 上个星期，当翔上了第一天的学后的旁晚，他就突然间拿出了这本《魔法亲亲》让我们念给他听，我想现在他应该知道上学到底是怎么回事了吧，开始对浣熊奇奇感同身受了。 当然，我翔开始要上学的孩子都会像浣熊奇奇一样抗拒上学吧，像翔一样，当他知道他即将要自己独自上学了后，他常常会说不要去上学，还好我有度过《魔法亲亲》，所以每当翔说不想上学时，我都会用里面的一些台词来回答想的请求，说在学校会交到新的朋友、读新的书、玩新的玩具、看新的老师、学新的东西、做新的手工、有新的活动（当然很多也是我自己另外加下去的）。然而，书里有提起荡新的秋千，只是翔去的学校是没有秋千的，所以我每次都带过秋千不提，结果记忆好的翔，常常会提醒我说还会荡新的秋千，我只好回应他说，这间学校没有秋千，所以无法荡新的秋千，不过他却可以有很多新的运动可以做。 现在，我才发现读《魔法亲亲》的好处，可以让孩子有上学的心理准备，可能孩子还是会在学校哭，不过他会知道每一个孩子都是一样的要上学，我也告诉他以前爸爸、妈咪也像他一样害怕上学，只是人长大后也就要开始接受新的事物，上学时一条必经之路，虽然不知道翔领略了多少，不过等他慢慢长大后，他应该就会知道了，我也会这样的慢慢等他长大。 这几天，都是我们陪着翔一起上学，而明天将是我们之间约定好的cutoff date，也就是翔开始自己上学的第一天，我不晓得他到底会不会因为害怕而哭，但是我想我们已经照着我们的约定陪了他这么多天，希望他可以感受到我们对他的支持，也减少他对上学的恐惧吧，总有一天他会像浣熊奇奇一样勇敢的步入学校，并喜欢学校的生活，这是我们为他精挑细选的学校，我相信这学校的老师会让翔觉得学校和家里一样温暖又舒服。 当然，我们也要记得每天为翔更新“魔法亲亲”，让翔感受到我们的爱一直陪伴着他，当他在学校想念我们的时候，可以有所依附，他还记得要把手掌放在脸颊来感受温暖，这次我们还是两个人在他的两个手掌都附上“魔法亲亲”哦。

前阵子，买了这套《可爱的鼠小弟》回来，本来只想先开一套来念给翔听的，没想到给翔看到了两套共22本书后，一下子他就要求把两套一起开了来念，当时是一个星期六的下午，梁去打羽球了，就只有我和翔在家里，午睡后大约三点多开始从第一本的《鼠小弟的小背心》开始念起，念着念着，就在翔的要求一本接一本的念个不停，中间我也念到口干了几次去喝水和上厕所，一直念到梁大约五点多回家，也还没念完，中间我应该念了大约一个小时多之两个小时的故事吧，这还是我和翔有史以来第一次念了这么久的故事书马拉松。 其实，《可爱的鼠小弟》的故事和图画都算是蛮简单的，简短明了，原本我想这么多本的书，翔会不会喜欢呢？没想到他却很喜欢看这样的套书，只要是故事和故事间有关联的书，他都会很感兴趣，即使没有关联的书，有时他也会把它们联想在一起。 这《可爱的鼠小弟》读起来，很简单，每本大约在五分钟之内就可以完成了，所以有时在睡前只剩下的一点时间，我就会提议说我还可以念“几”本的《可爱的鼠小弟》给他听，这几本就看当时离熄灯时间还有多久，往往翔都会很乐意的听的，即使有些他都已经听了很多遍了。 二十二本书里面，我很难说翔最喜欢那一本，我也无法说他最不喜欢那一本，因为他拿给我念的次数都很平均，而且他都能够记得每一本的大纲，其中有好几本关于小背心的，他都可以把它们连贯起来；而他也很喜欢那两本关于松饼的故事，也因为这故事让他对松饼有所喜欢，常常会说松饼，而当我念《鼠小弟，长大以后做什么？》给他听时，问他长大以后想做什么的时候，他还会说要做松饼=.=”。 还有，有这一整套的书的好处就是我发现翔也开始比较会数数了，刚开始时，他还无法把我所特定的“几”本的数目正确的拿出来的，而现在他却往往可以拿对的数目给我，他也总爱把所有的鼠小弟系列排开的数一数，当然现在的他只可以正确的算到十，而十之后的的数目往往是他自己瞎掰的，不过相信时日久后，他就可以很好的数数了。 有一个让我非常惊讶的是，翔既然可以记得蛮多本鼠小弟的书名，而且每当他说要念哪一本鼠小弟时，他都可以很准确无误的把那本书拿给我念，有时我很困惑，因为我依然认为他还不会认字，他怎么有可能把对的那一本书拿出来呢？当我认为他是认封面的时候，有一天他既然可以不看封面的直接从橱里抽出对的那一本鼠小弟给我念。之后，我猜翔可能是认每本书的颜色来记书名（因为有一天当他那《鼠小弟和鼠小妹》时，...

现在的翔，差不多每天都从书橱里拿一本书出来要我们念，今天他就拿了这本《好大好大的一颗蛋》来要梁念。 当我正洗澡的时候，梁和翔就在房间里出现了这样的对话。 翔（指着封面的鸟）：爸爸，这是什么？ 梁：这应该是鹅。 翔：不是咧，鹅的颈项很短。 梁：不是，鹅的颈项长，鸭子的颈项短。 翔：嗯，这应该是鸵鸟。 梁（突然间恍然大悟）：哦，好像是的。 最后，当梁念到了第一面的蛋时，答案揭晓了，那真的是一直鸵鸟，哇，还真没想到翔既然比梁还会认特征。 后来，当梁念到一半的时候，翔有出现了另一个问题了。 翔（指着那些破蛋）：我不要蛋破。 梁：OK啰。 翔：蛋里面有暗暗吗？ 梁：如果有阳光的话，就有一点光线啰。 翔（指着破蛋而出的鸟类）：这些鸟是怎么出来的？ 梁：它们用它们尖尖的嘴巴把蛋刺破，这样就出来了。 之后，到了第九天的鱼了，翔又问那些鱼是怎么出来的，这就考到我们了，鱼可没有尖尖的嘴，那它怎么出来呢？我们想了想，就说它们的的蛋软软的，之后就会融化了，不过我们还真的不确定那答案是否正确，所以答应翔之后会去找答案。刚刚，我们终于找到了答案，还有youtube影片可以看到鱼破蛋的过程，原来我们的假想答案是错的，真正的答案是当鱼长大到了一定的大小，他将会有足够的力量摆动自己的身体并冲破围着他的蛋壳。 嗯，有了翔，还真的是令我们长知识，为了能够给他个正确、合理的答案，我们也督促自己去学习新知。   《好大好大的一颗蛋》封面 一个好大的蛋 原来是鸵鸟蛋 两个好小的蛋 原来是蜂鸟蛋 九个恍恍惚惚的蛋 原来是鱼蛋

哈，终于读完了这本《你的3岁孩子》了，这是我每天必读的一本书，从一岁到两岁，现在是三岁，都会赶在翔对岁之前读完，以便可以更了解接下来一年将发生的事，这次因为前阵子身体不太好，没精神读书，所以读书的进度有点慢，不过庆幸还是读完了。 看来翔三岁半的时候，又是一个挑战了，到时候希望我们有更多的容忍心来接纳他，到时候还真的是我们人生的一大挑战哦，希望我和梁不会失去耐心。 你的3岁孩子

今天，和公司里的一些女子兵去了Taman Sri Nibong慈济的环保回收教育中心，进行环保活动。 活动开始的时候，宣导为我们讲解了地球暖化的问题，还带出了很多环保的好处，还把一些”An Inconvenience Truth”里的数据分享了出来，当他说到在2045年的夏天，北极的冰将完全融化，那个时候将是北极熊灭亡的是时刻，其实真的是很恐怖的一件事。他说只有我们立刻行动才能够减少这些事情发生。 在宣导讲到北极熊的那部分时，我的脑海里突然间想起了一本最近常常念给翔听的绘本，《如果地球被我们吃掉了》，那是一本提倡环保的绘本，如果我们吞掉了南北极的最后一块冰，如果我们喝干了干净河里的最后一滴水，如果我们砍掉了最后一棵树，很多的如果，让翔很喜欢听着本故事，最后只剩下钱和金子，可是钱和金子却无发让我们继续生存下去。 这本书真的是一本很好让孩子知道环保的重要性的书，他的图画用了很多不同的用品来组合而成，像布和杂志，我想应该都是用环保的物品所拼凑而成的吧，蛮特别的画风，可以让大人和小孩建设出环保的概念，很开心我有幸的买到了这本绘本念给翔听，希望他可以从此学到爱护地球的讯息。 其实，蛮喜欢今天的环保活动的，让我对地球暖化的问题有更深一层的了解，也提醒着我必须要为环保出一份力，原来很多东西都可以拿来回收的，连小小张的收条(reciept)都可以回收，以前我还以为他们太小张了，没用了，而且也知道慈济也有回收用来装食物的玻璃瓶，以后可以拿来回收。 以后，拿recyclable去回收时，应该要更注意分类，这样才能够帮忙他们幕后的分类工作。宣导一直强调着要我们记得三多（多回收、多种树、多分享），其实还有三少的，我只记得少吃肉和减少二氧化碳，我们做到了多回收和种了些植物了，现在我就在我的blog分享环保吧。 如果地球被我们吃掉了        

这本《彩虹色的话》是本蛮不错的书，翔也很喜欢听，彩虹色的花有着不同颜色的花瓣，念这本书的时候，还可以教翔认颜色，每一朵花瓣被採下时，我就会问他那花瓣是什么颜色，被动物们用来当什么了。 这朵彩虹色的花是个蛮伟大的花，他把自己的花瓣一片一片的送给别的动物，就为了帮助他们渡过他们的困难，所以让那些得到它帮助的动物们都记得它，这是一本可以带出“施比受更有福”含义的书，可以教孩子直到何为分享，希望翔可以慢慢的领悟出书本想为他带出的意义吧。 彩虹色的花 太阳出来了 hi，老鼠 老鼠得了把扇子 下雪了，彩虹色的花枯死了 彩虹色的花又回来了

这本《好想见到你》是翔曾经一度很喜欢读的绘本，是说主人翁悠悠要到另个边的山丘去见她的奶奶，而奶奶也想见悠悠，就这样一起出发又错过见面了两度，最后两个人终于在路途中见面了，并分享着想给对方的礼物。 这本书是我拖在台湾的小妹帮我买的，当我念这本故事书给翔听时，我特意的把主人翁的名字换成了翔的名字，也因此翔特别爱听，有时当我不小心或是刻意的把那名字念成悠悠时，翔就会马上的纠正我说那是他自己的名字。 其实，这也证明了翔已经把书本的“剧情”记下来了。