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Showing posts from February, 2020

章莹颖案

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最近,听李玫瑾教授的讲座,听到她提起一起发生于美国的章莹颖案,出于好奇,我就上网搜索了一下,才知道这是在2017年中发生的绑架强奸谋杀案,然后去听听李玫瑾教授在《锵锵三人行》里的的讲评,说起这是独狼性猎的犯案,还说美国有大概五千宗这样未破的案件,不过应该就只是35-50个人犯的,就是破不了案,所以罪犯成功后就继续犯罪,其实听起来还真的是很恐怖。 因为听多了李教授的讲座,也听过她提起这类人的犯罪心理和成长特征,说到最后终归于那个人的家庭成长与教育的问题上了,我也不打算把我听到的讲座在写出来,不过只有熟悉李教授的人应该都会听过她的心理抚养理论。 其实,这个案件让我回想到十多年前,我独自游意大利的故事上有最清楚的回忆,因为那里有太多的“热情”男生了,时常都会有男生前来搭讪,我还记得在那里有了大概二十天,时常都会碰到一些这样的人,当时还真的是年少无知、天真浪漫的,都没有听过这样的犯罪事故,觉得自己当时真的是心无戒备,把他们的好心当热情,还好自己不那么随便,才能活道今天。(当然,他们也可能真的是热情,是我现在想得太黑暗了。) 在意大利单独旅行的时候,遇到很多这样的搭讪,也是十四年前的事了,所以很多都不记得了,只有四个还印象深刻的,第一个是在一个比较偏僻的小巷(要前往一个景点要经过的路),突然有个男生拿着地图来让我看,还说要当我的导游,带我到附近玩玩,当时我马上拒绝离开了;第二件是发生在比萨附近,我在去比萨斜塔的路上也碰到了一个男生,也是一直要和我一起走,不论我怎么躲都躲不了,最后我看到比萨斜塔附近有个警察,直接就往警察的方向走去,那个人才自己离开了,我才成功摆脱那个人;第三个是在罗马的一个景点,我还很开心的在拍照,就看到了一个人当着我的面拉下裤子小便,当下我也傻了,马上转头就走;第四个就在第三个发生之后,我在路上遇到了一辆车,他直接停下来,开窗问我要不要一起去喝咖啡,意大利人还蛮“热情”的,但我也不是随便上人家车的那种,所以拒绝了,我想如果我当时就跟他去“喝咖啡”了,会不会就像章莹颖一样没命了。 现在回想起来,我还蛮惊讶以前在意大利的经历的,当然可能他们真的是热情,不过我觉得我当时的应对的正确的,我也希望如果以后芹遇到这样的事件,她也可以拒绝这样陌生人的搭讪,而不是轻易相信他们,这是身为女生所应有的警觉,就像李教授说的,当女子真的遇到了这样的性猎时,很多时候真

孩子的保存期限只有十年

为什么说孩子的保存期限只有十年呢?其实,我们再拉长一点,算他十二年,意思是说孩子进入青春期后,大概十二岁(有人早,有人迟,但大概都是十二岁左右),就不再和你这么亲了,他开始有他的朋友圈,开始有他的想法,那时父母已经不再是他们的全部了,而且时时刻刻父母也不再在他们的眼里了。 当说到孩子的保存期限只有十年的时候,你会有什么的想法呢?昨天和一位同事聊起这件事,我才发现每个人其实都是从不同的角度看事情,各人各有他的罗生门。 当他跟我说这个话题的时候,我立马的告诉他所以我们应该要好好的珍惜这个时光,别让这十二年白白的溜走;可我的这位同事却认为,就只有这十二年,我们不该放这么多精力在孩子身上,如果因为这十二年而放慢了脚步,错过了事业该有的高峰,以后可能在事业上就不再有精力来打拼了(这是我从和他聊的时候诠释出来的结论)。 他还说,有的人在孩子还只是婴儿的时候,因为不懂事和难顾,就把孩子放在保姆家顾日夜,周末的时候才带回来玩玩,听起来育儿还真的是可以这么轻松的,只是都说了孩子可以跟你亲的时间就是在他的生命的前十二年年嘛,怎么就这样把他浪费在保姆家呢? 最近,我常常听李玫瑾教授的讲座,我想就是希望可以催眠自己吧,让自己觉得要好好的把握孩子初期的十二年是多么的重要,选择放慢脚步是对的决定,李教授说孩子在十二年后如何对你完全取决于你在他人生的首十二年如何提供他心理抚养,我一直都觉得这是很对的理论,没有之前的情感付出,又怎么会有之后的羁绊呢? 在育儿路上,我不算是专家,不过我喜欢听很多这类型的讲座和读这类型的书籍,好时时警惕自己,我也常常回顾自己的成长之路,从中学着要如何从以前我和家里的亲子关系中改良出自己认为比较好的方式来和自己的孩子相处,当然孩子还没有进入青春期、还没有成年,谁都不晓得自己使用的那一套是不是真的管用,亲子路上如履薄冰,今天制造的细小裂痕有时候会成为日后的雪崩,我只是希望尽我们的努力减少这样的裂痕形成。

孩子的人性

最近,常常听李玫瑾教授的讲座,以下的一段话很成功的牵动了我的心,仔细的上网搜索,发现这是 Haim Ginott 在他的 书里提到的一段话,常常被教育界拿来在上学的第一天交代老师们的一段话。 “ 只有孩子具有人性的情况下,读书写字算术的能力才有价值。 ” 这一句最是令我印象深刻,在养育孩子的路上,父母们应该要时时警惕自己,要养出一个有人性的人,当然父母对孩子的态度也应该要有人性,人性的抚养才能够带出有人性的孩子。 http://www.homeofbob.com/quotes/firstDayGinott.html Dear Teacher, I am a survivor of a concentration camp. My eyes saw what no man should witness: Gas chambers built by learned engineers. Children poisoned by educated physicians. Infants killed by trained nurses. Women and babies shot and burned by high school and college graduates. So, I am suspicious of education. My request is: Help your students become human. Your efforts must never produce learned monsters, skilled psychopaths, educated Eichmanns. Reading, writing, arithmetic are important only if they serve to make our children more humane. 这段画也被人翻译为以下的句子,也常常被华人教育界引用。 “亲爱的老师,我是一名集中营的幸存者,我亲眼看到人所不应该见到的悲剧:毒气室是由学有专长的工程师建造的,妇女由学识渊博的医生毒死,儿童是由训练有素的护士杀害。所以,我怀疑教育的意义。我对你们唯一的请求是请回到教育的根本,帮

人的十个阶段

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最近又再听李玫瑾教授的讲座了,特地找这个人生的阶段图来,以作日后参考。