延迟一年

翔是年尾的孩子，很多人都说年尾的孩子好，可以少养一年，比别人早出来工作赚钱，可是我却总希望翔是年头的孩子，这样他就可以有一整年的development才上学，有多一年的童年，就不会看到年头的孩子很多都已经会了，可自己却因为比别人迟生所以还没有develop到那个阶段，在我看来年尾的孩子是比较吃亏的。

其实，我真的认为学习时循序渐进的，我不想特别的拔苗助长，我的弟弟算是那种聪明型的孩子，他跳了小五和预备班，也没有读STPM就上大学了，所以他二十岁就大学毕业出来赚钱了，可是我常常想，如果当年的他没有跳小五的话，他的成绩可能会考得更好，因为他上小六后的成绩没有他小四的时候来的杰出，庆幸的是他是年头的孩子。也因为这样，我才觉得年头的孩子在学习上比较占优势，这是早生早开窍吧。

曾经，我还想是否可以让翔延迟一年才上学，这样他就可以多享受一年的童年了，也可以赶上development，他将会是他那一班里最大的孩子，那不是更好吗？这样他在学习上也不必那么的压力。可是，友人说如果要延迟一年送孩子入学的话，是需要医生的认证，说他有学习障碍，才能够如我所愿，可是翔并没有这方面的问题，所以我就打消了这个念头，我想即使起头慢，只要父母有时时刻刻的关注的话，孩子到最后还是能够跟上的吧。

现在，我就安慰自己，年头的孩子固然好，如果不努力的话，努力的年尾孩子还是可以占上风的，所以很多都是取决于父母为孩子所施的教育方针吧。